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BSEB Bihar Board Class 8th Hindi Book Solutions Kislay Bhag 3

Kislay Hindi Book Class 8 Solutions Bihar Board

Kislay Hindi Book Bihar Class 8 Solutions

• Chapter 1 तू जिन्दा है तो
• Chapter 2 ईदगाह
• Chapter 3 कर्मवीर
• Chapter 4 बालगोबिन भगत
• Chapter 5 हुंडरू का जलप्रपात
• Chapter 6 बिहारी के दोहे
• Chapter 7 ठेस
• Chapter 8 बच्चे की दुआ
• Chapter 9 अशोक का शास्त्र-त्याग
• Chapter 10 ईर्ष्या : तू न गई मेरे मन से
• Chapter 11 कबीर के पद
• Chapter 12 विक्रमशिला
• Chapter 13 दीदी की डायरी
• Chapter 14 पीपल
• Chapter 15 दीनबन्धु ‘निराला’
• Chapter 16 खेमा
• Chapter 17 खुशबू रचते हैं हाथ
• Chapter 18 हौसले की उड़ान
• Chapter 19 जननायक कर्पूरी ठाकुर
• Chapter 20 झाँसी की रानी
• Chapter 21 चिकित्सा का चक्कर
• Chapter 22 सुदामा चरित
• Chapter 23 राह भटके हिरन के बच्चे को

Bihar Board Class 8th Hindi व्याकरण

• व्याकरण

Bihar Board Class 8th Hindi रचना

• निबंध लेखन
• पत्र-लेखन

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BSEB Bihar Board Class 7th Radiance English Text Book Solutions

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Radiance English Book Class 7 Solutions Bihar Board

Radiance Part 2 for Class 7 Solutions

• Chapter 1 Sympathy
• Chapter 2 Krishna and Sudama
• Chapter 3 Aladdin found the Wonderful Lamp
• Chapter 4 The Peacock – Our National Bird
• Chapter 5 I had a Dove
• Chapter 6 Ivan
• Chapter 7 Japan – The Land of the Rising Sun
• Chapter 8 Mother Teresa
• Chapter 9 These Simple Things
• Chapter 10 The Lost Child
• Chapter 11 A Kabaddi Match
• Chapter 12 Suraj and Tutu
• Chapter 13 Running through the Rain
• Chapter 14 Birbal Outwits the Cheat
• Chapter 15 The Girl with Crutches
• Chapter 16 Books – Our Best Friends

Bihar Board Class 7th English Read and Enjoy

• Chapter 1 Pandit Chandrashekhar Dharmishra
• Chapter 2 The Magical Conch
• Chapter 3 Tips on Pronunciation and Spoken English

Bihar Board Class 7th English Grammar

• Parts of Speech
• Number
• Gender and Person
• Tenses
• Voice
• Translation

Bihar Board Class 7th English Writing

• Essay Writing
• Letter Writing

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BSEB Bihar Board Class 7th Sanskrit Book Solutions Amrita Bhag 2

Amrita Sanskrit Book Class 7 Solutions Bihar Board

Amrita Sanskrit Book Bihar Class 7 Solutions

• Chapter 1 वन्दना
• Chapter 2 कूर्मशशककथा
• Chapter 3 ऋतुपरिचयः
• Chapter 4 स्वतन्त्रता-दिवसः
• Chapter 5 प्रहेलिकाः
• Chapter 6 संख्याज्ञानम्
• Chapter 7 दीपोत्सवः
• Chapter 8 वसुधैव कुटुम्बकम्
• Chapter 9 सुभाषितानि
• Chapter 10 दिनचर्या
• Chapter 11 डॉ. भीमरावः अम्बेदकरः
• Chapter 12 अरण्यम्
• Chapter 13 परिहास-कथा
• Chapter 14 बोधगया

Bihar Board Class 7th Sanskrit व्याकरण

• संधि
• शब्दरूपाणि
• धातु-रूपाणि
• कारक
• समास
• अनुच्छेद-लेखनम

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BSEB Bihar Board Class 7th Hindi Book Solutions Kislay Bhag 2

Kislay Hindi Book Class 7 Solutions Bihar Board

Kislay Hindi Book Bihar Class 7 Solutions

• Chapter 1 मानव बनो
• Chapter 2 नाचकेता
• Chapter 3 पुष्प की अभिलाषा
• Chapter 4 दानी पेड़
• Chapter 5 वीर कुँवर सिंह
• Chapter 6 गंगा स्तृति
• Chapter 7 साइकिल की सवारी
• Chapter 8 बचपन के दिन
• Chapter 9 वर्षा बहार
• Chapter 10 कुंभा का आत्म बलिदान
• Chapter 11 कबीर के दोहे
• Chapter 12 जन्म-बाधा
• Chapter 13 शक्ति और क्षमा
• Chapter 14 हिमशुक
• Chapter 15 ऐसे-ऐसे
• Chapter 16 बूढ़ी पृथ्वी का दुख
• Chapter 17 सोना
• Chapter 18 हुएनत्सांग की भारत यात्रा
• Chapter 19 आर्यभट
• Chapter 20 यशास्विनी
• Chapter 21 गुरु की सीख
• Chapter 22 समय का महत्व

Bihar Board Class 7th Hindi व्याकरण

• व्याकरण

Bihar Board Class 7th Hindi रचना

• निबंध लेखन
• पत्र-लेखन

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BSEB Bihar Board Class 7th Text Books Solutions

• Bihar Board Class 7th Maths Solutions
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BSEB Bihar Board Class 7th Science Book Solutions विज्ञान

• Chapter 1 जल और जंगल
• Chapter 2 जन्तुओं में पोषण
• Chapter 3 ऊष्मा
• Chapter 4 जलवायु और अनुकूलन
• Chapter 5 पदार्थ में रासायनिक परिवर्तन
• Chapter 6 पौधों में पोषण
• Chapter 7 हवा, ऑंधी, तूफान
• Chapter 8 गति एवं समय
• Chapter 9 गंदे जल का निपटान
• Chapter 10 विद्युत धारा और इसके प्रभाव
• Chapter 11 रेशों से वस्त्र तक
• Chapter 12 अम्ल, क्षार एवं लवण
• Chapter 13 मिट्टी
• Chapter 14 पौधों में संवहन
• Chapter 15 जीवों में श्वसन
• Chapter 16 प्रकाश
• Chapter 17 पौधों में जनन
• Chapter 18 जन्तुओं में रक्त पससिंचरण एवं उत्सर्जन
• Chapter 19 मानव शरीर के आंतरिक अंग

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BSEB Bihar Board Class 7th Maths Book Solutions गणित

• Chapter 1 पूर्णांक की समझ
• Chapter 2 भिन्न
• Chapter 3 दशमलव भिन्न
• Chapter 4 आँकड़ों का प्रबंधन
• Chapter 5 ज्यामितीय आकृतियों की समझ
• Chapter 6 त्रिभुज और उसके गुण
• Chapter 7 सर्वांगसमता
• Chapter 8 घातांक
• Chapter 9 बीजीय व्यंजक
• Chapter 10 राशियों की तुलना
• Chapter 11 सरल समीकरण
• Chapter 12 परिमेय संख्याएँ
• Chapter 13 ज्यामितीय आकृतियों की रचना
• Chapter 14 सममिति
• Chapter 15 परिमाप और क्षेत्रफल
• Chapter 16 त्रिविमीय आकृतियों का द्विविमीय निरूपण

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Here we have updated the detailed SCERT Bihar Board 7th Class Social Science Book Solutions सामाजिक विज्ञान हमारी दुनिया भाग 2, अतीत से वर्तमान भाग 2, सामाजिक आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन भाग 2 of BTBC Book Class 7 Social Science Solutions Answers Guide, Bihar Text Book Class 7 Social Science Questions and Answers, Chapter Wise Notes Pdf, Model Question Papers, Study Material to help students in understanding the concepts behind each question in a simpler and detailed way.

BSEB Bihar Board Class 7th Social Science Book Solutions सामाजिक विज्ञान

Bihar Board Class 7th Social Science Geography Solutions

Bihar Board Class 7th Social Science Geography Solutions Hamari Duniya Bhag 2 हमारी दुनिया भाग 2

• Chapter 1 पृथ्वी के अन्दर ताँक-झाँक
• Chapter 2 चट्टान एवं खनिज
• Chapter 3 आंतरिक बल एवं उससे बनने वाली भू-आकृतियाँ
• Chapter 4 वायुमंडल एवं इसका संघटन
• Chapter 5 बिन पानी सब सून
• Chapter 6 हमारा पर्यावरण
• Chapter 7 जीवन का आधार : पर्यावरण
• Chapter 8 मानव पर्यावरण अंतःक्रिया : लहाख प्रदेश में जन-जीवन
• Chapter 9 मानव पर्यावरण अंतःक्रिया : थार प्रदेश में जन-जीवन
• Chapter 10 मानव पर्यावरण अंतःक्रिया : अपना प्रदेश बिहार
• Chapter 11 मानव पर्यावरण अंतःक्रिया : तटीय प्रदेश केरल में जन-जीवन
• Chapter 12 मौसम और जलवायु
• Chapter 13 मौसम सम्बन्धी उपकरण

Bihar Board Class 7th Social Science History Solutions

Bihar Board Class 7th Social Science History Solutions Aatit Se Vartman Bhag 2 अतीत से वर्तमान भाग 2

• Chapter 1 कहाँ, कब और कैसे?
• Chapter 2 नये राज्य एवं राजाओं का उदय
• Chapter 3 तुर्क-अफगान शासन
• Chapter 4 मुगल साम्राज्य
• Chapter 5 शक्ति के प्रतीक के रूप में वास्तुकला, किले एवं धर्मिक स्थल
• Chapter 6 शहर, व्यापारी एवं कारीगर
• Chapter 7 सामाजिक-सांस्कृतिक विकास
• Chapter 8 क्षेत्रीय संस्कृतियों का उत्कर्ष
• Chapter 9 18 वीं शताब्दी में नयी राजनैतिक संरचनाएँ

Bihar Board Class 7th Social Science Civics Solutions

Bihar Board Class 7th Social Science Civics Solutions Samajik Aarthik Evam Rajnitik Jeevan Bhag 2 सामाजिक आर्थिक एवं राजनीतिक जीवन भाग 2

• Chapter 1 लोकतंत्र में समानता
• Chapter 2 राज्य सरकार
• Chapter 3 शिक्षा एवं स्वास्थ्य के क्षेत्र में सरकार की भूमिका
• Chapter 4 समाज में लिंग भेद
• Chapter 5 समानता के लिए महिला संघर्ष
• Chapter 6 मीडिया और लोकतंत्र
• Chapter 7 विज्ञापन की समझ
• Chapter 8 हमारे आस-पास के बाजार
• Chapter 9 बाजार श्रृंखला खरीदने और बेचने की कड़ियाँ
• Chapter 10 चलें मण्डी घूमने
• Chapter 11 समानता के लिए संघर्ष

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BSEB Bihar Board Class 7 Social Science Geography Solutions Chapter 12 मौसम और जलवायु

Bihar Board Class 7 Social Science मौसम और जलवायु Text Book Questions and Answers

अभ्यास के प्रश्नोत्तर

मौसम और जलवायु Question Answer Bihar Board Class 7  प्रश्न 1.
निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:

Mausam Aur Jalvayu Mein Antar Bihar Board Class 7 प्रश्न (i)
मौसम के अन्तर्गत किन-किन तत्वों का अवलोकन किया जाता है?
उत्तर-
मौसम के अन्तर्गत निम्नलिखित तत्वों का अवलोकन किया जाता है :

1. तापमान
2. वर्षा
3. आर्द्रता
4. वायु का वेग

यदि एक वाक्य में कहें तो हम कह सकते हैं कि “किसी निश्चित स्थान पर निश्चित समय में वायुमंडल की तत्कालीन दशा को मौसम कहते हैं।”

Bihar Board Class 7 Geography Book Solution प्रश्न (ii)
जलवायु को परिभाषित करें। इसका निर्धारण कैसे होता है ?
उत्तर-
किसी क्षेत्र विशेष में लम्बे समय तक मौसम की औसत दशा को – जलवायु कहते हैं।” मौसम का निर्धारण करने के लिए एक लम्बे समय (सामान्यत: 33 वर्ष) तक वहाँ के तापमान की स्थिति, वर्षा की मात्रा, पवन की दिशा अदि का आंकड़ा एकत्र कर समय से भाग देकर उसका औसत निकाला जाता है।

बिहार बोर्ड का Bihar Board Class 7 प्रश्न (iii)
जलवायु को प्रभावित करने वाले कौन-कौन से कारक हैं
उत्तर-
जलवायु को प्रभावित करने वाले कारक निम्नलिखित हैं:

1. अक्षांश
2. समुद्र तट से दूरी
3. पर्वत की दिशा और अवरोध
4. समुद्री धाराओं की दिशा
5. पवन की दिशा
6. समुद्र तल से ऊँचाई तथा
7. तापमान।

मौसम किसे कहते हैं Class 7 Bihar Board प्रश्न (iv)
पृथ्वी पर विभिन्न स्थानों का तापमान अलग-अलग क्यों होता है?
उत्तर-
किसी भी स्थान का तापमान का आधार वहाँ प्राप्त होने वाली सूर्य की किरणें हैं । जहाँ सूर्य की किरणें सीधी पड़ती हैं वहाँ का तापमान अधि’ क होता है। जहाँ-जहाँ सूर्य की किरणें तिरछी पड़ती हैं, वहाँ-वहाँ का तापमान कम होते जाता है। अतः स्पष्ट है कि सूर्य की किरणों की कमी-बेसी तथा सीधी-तिरछी पड़ने के कारण पृथ्वी पर विभिन्न स्थानों का तापमान अलग-अलग होता है।

मौसम और जलवायु Bihar Board Class 7 प्रश्न (v)
“तापमान का प्रभाव मौसम पर पड़ता है ।” उचित उदाहरण सहित पुष्टि कीजिए।
उत्तर-
ऐसे तो मौसम को प्रभावित करने वाले अनेक कारक हैं लेकिन उन सभी कारकों में प्रमुख कारक तापमान है । तापमान को बढ़ाने या घटाने में प्रमुख भूमिका सौर ऊर्जा की होती है । कारण कि मुख्य रूप से सौर-ऊर्जा जिन स्थानों पर अधिक मिलती है, वहाँ का वातावरण गर्म हो जाता है । जहाँ

पर सौर ऊर्जा कम मिलती है वहाँ का वातावरण ठंडा हो जाता है । गर्म और ठंडा, वातावरण से वहाँ का मौसम प्रभावित होता है।

पृथ्वी के मुख्य जलवायु कटिबंध Bihar Board Class 7 प्रश्न (vi)
पृथ्वी पर कितने ताप कटिबंध हैं ? इसका क्या महत्त्व है ?
उत्तर-
पृथ्वी पर कुल पाँच ताप कटिबंध हैं । विषुवत रेखा के दोनों तरफ ऊष्णकटिबंध हैं। यहाँ पर सूर्य की सीधी किरणें पड़ती हैं । इससे उस रेखा के दोनों ओर का क्षेत्र उष्ण कटिबंधीय क्षेत्र में आता है । इसके उत्तर में उत्तरी समशीतोष्ण कटिबंध है । इसे 239 डिग्री कर्क वृत्त के नाम से भी जाना जाता है । इसके उत्तर में उत्तर शीत कटिबंध है । इसे 66/2 डिग्री उत्तर ध्रुववृन के नाम से जानते हैं। विषुवत रेखा के दक्षिण में दक्षिण समशीतोष्ण कटिबंध है ।

इसे 2314 डिग्री मकर वृत्त कहते हैं। इसके दक्षिण में दक्षिण शीतकटिबंध है । इसे 66% डिग्री दक्षिण ध्रुव वृत्त कहते हैं। इन कटिबंधों का महत्त्व है कि विषुवत रेखा के उत्तर-दक्षिण उष्ण कटिबंध के पास तापमान अधिक रहता है । समशीतोष्ण कटिबंधों के आसपास तापमान सामान्य रहता है । उत्तर-दक्षिण शीत कटिबंधों के पास बर्फ जमी रहती है।

मौसम और जलवायु में अंतर Bihar Board Class 7 प्रश्न (vii)
वायु में गति के क्या कारण हैं ?
उत्तर-
पृथ्वी पर जहाँ कहीं तापमान अधिक हो जाता है वहाँ की हवा गर्म होकर ऊपर चली जाती है । इससे वहाँ निम्न दाब का क्षेत्र बन जाता है । इस निम्न दाब को भरने के लिए उच्च दाब के क्षेत्र से हवा चल देती है। जिस चाल से हवा चलती है उसे वायु की गति कहते हैं । वायु की गति के ये ही कारण हैं।

मौसम का महत्व Bihar Board Class 7 प्रश्न (viii)
पवन के कितने प्रकार हैं ? प्रत्येक का नाम सहित वर्णन कीजिए।
उत्तर-
पवन के तीन प्रकार हैं-

1. स्थायी पवन
2. मौसमी पवन तथा
3. स्थानीय पवन ।

1. स्थायी पवन-स्थायी पवन हमेशा एक निश्चित दिशा में चलता है । यह पृथ्वी की घूर्णन गति के कारण उत्पन्न होता है । स्थायी पवन अधि क दाब पेटियों से कम दाब वाली पेटियों की ओर चलता है । पछुआ, पूर्वी तथा व्यापारिक पवन स्थायी पवन के उदाहरण हैं।

2. मौसमी पवन-जिस पवन की दिशा मौसम के अनुसार बदलती रहती है, उसे मौसभी पवन कहते हैं । यह पवन ऋतु के अनुसार अपनी दिशा बदल लेता है । भारत में मौसमी पवन से ही वर्षा होती है।

3. स्थानीय पवन-वर्षा के खास समय और खास भू-खंड (स्थान) पर चलने वाली हवाएँ स्थायी पवन कहलाती है। उदाहरण है उत्तर भारत के मैदानी भाग में मई-जून महीनों में चलने वाली गर्म हवा पछुआ पवन । इस पवन के साथ कभी-कभी लू भी चलता है । लूका विभिन्न स्थानों पर विभिन्न नाम है।

प्रश्न (ix)
स्थलीय समीर एवं समुदी समीर में क्या अंतर है ? स्पष्ट कीजिए।
उत्तर-
जब हवा स्थल की ओर से समुद्र की ओर चलती है तब इस हवा को स्थलीय समीर कहते हैं । ठीक इसके विपरीत जब हवा समुद्र की ओर से स्थल की ओर चलने लगती है तब इसे समुद्री समीर कहते हैं । स्थलीय समीर सदैव रात में चलता है, वहीं समुद्री समीर सदा दिन में चला करता है।

प्रश्न (x)
चक्रवात क्या है ? इसके प्रभावों का वर्णन कीजिए।
उत्तर-
तूफानी हवाओं के अति शक्तिशाली भंवर को चक्रवात कहते है। . चक्रवात के प्रभाव से भारी आँधी आती है और जन-जीवन को काफी कुप्रभावित करती है । हवा नाचते-नाचते काफी ऊँचाई पर चली जाती है और भारी वर्षा कराती है । चक्रवात यदि जमीन पर आते हैं तो आँधी-वर्षा लाते हैं और यदि समुद्र में आते हैं तो उसकी लहरें काफी ऊँचाई तक उठ जाती है।

प्रश्न (xi)
वर्षा कैसे होती है ? इसके कितने प्रकार हैं ?
उत्तर-
ऊँचाई पर जलवाष्प के संघनन होने से वर्षा होती है। यह सदैव चलते रहने वाली प्रक्रिया है। वर्षा होती है पृथ्वी पर पानी पहुँचता है फिर ताप प्राप्त कर पानी वाष्प बनकर ऊपर चला जाता है । संघनन होता और वर्षा होती है । सदैव चलते रहने वाले इसी प्रक्रम को ‘जलचक्र’ कहते हैं । वर्षा तीन प्रकार की होती है

1. संताइनिक वर्षा
2. पर्वतीय वर्षा तथा
3. चक्रवातीय वर्षा ।

प्रश्न (xii)
अत्यधिक वर्षा से क्या-क्या नकसान हो सकते हैं?
उत्तर-
अत्यधिक वर्षा से सबसे पहले तो बाढ़ आ जाती है। बाढ़ में घर-के-घर ही क्या गाँव-के-गाँव बह जाते हैं । आदमी के साथ जीव जंतु भी ऊँचे स्थानों की ओर भागते हैं । लगी-लगाई फसल, यहाँ तक कि कभी-कभी तैयार फसल भी बह जाती है। सरकार तथा गैरसरकारी संस्थओं को आदमियों के रहने तथा खाने-पीने की व्यवस्था में जुट जाना पड़ता है।

प्रश्न (xiii)
अधिक वर्षा एवं कम वर्षा वाले क्षेत्रों के जन-जीवन में क्या-क्या अंतर होंगे?
उत्तर-
जहाँ अधिक वर्षा होती है वहाँ के लोग घर के छप्पर की ढाल अधिक रखते हैं, ताकि पानी जल्दी बह जाय । कम वर्षा वाले क्षेत्रों में घर के छप्पर की ढाल कम रहती है या रहती ही नहीं। अधिक वर्षा वाले क्षेत्रों में तरह-तरह के वृक्ष पाये जाते हैं और फसलें भी तरह-तरह की होती है और खूब होती हैं ।

कम वर्षा वाले क्षेत्रों में मात्र बाजरा जैसे मोटे अनाज ही उपज पाते हैं। अधिक वर्षा वाले क्षेत्रों में पानी की कोई किल्लत नहीं होती, जबकि कम वर्षा वाले क्षेत्र के लोगों को पीने के पानी के भी लाले पड़े रहते हैं। इन्हें दूर-दूर से पानी लाना पड़ता है। अधिक वर्षा वाले क्षेत्र के लोग अपेक्षाकृत अधिक आराम से जीवन व्यतीत करते हैं जबकि कम वर्षा वाले क्षेत्र के लोगों का जीवन मशक्कत से भरा रहता है।

प्रश्न (xiv)
यदि वर्षा कम हो तो क्या-क्या परेशानी होती है?
उत्तर-
वर्षा कम होने पर फसलें नहीं उपजतीं । अन्न की कमी हो जाती है। गर्मी आते-आते कुएँ तालाब सूख जाते हैं । नदियों में भी पानी नहीं रहता। अतः दूर-दूर से पानी लाना पड़ता है। लोगों को काफी परेशानी का सामना करना पड़ता है।

प्रश्न (xv)
हमें वर्षा जल का संरक्षण क्यों करना चाहिए?
उत्तर-
हमें वर्षा जल का संरक्षण इसलिये करना चाहिए ताकि हमें सालों भर पानी मिल सके । इस संरक्षित जल से पीने से लेकर सिंचाई तक के काम हो सकते हैं।

प्रश्न 2.
पता कीजिए कि ये पवन कहाँ बहते हैं ?
(लू, चिनूक, गरजता चालिसा, दहाड़ता पचासा, हरिकेन, टॉरनेडो, टाइफून, विलीविली, कैटरिना, काल वैशाखी।)
उत्तर-

प्रश्न 3.
एक माह तक प्रतिदिन मौसम का अवलोकन कर अभिलेख तैयार कर कक्षा में प्रदर्शित कीजिए ।
उत्तर-
छात्र स्वयं करें।

Bihar Board Class 7 Social Science मौसम और जलवायु Notes

पाठ का सार संक्षेप

किसी निश्चित स्थान पर निश्चित समय में वायुमंडल की तत्कालीन दशा मौसम कहलाती है । तापमान तथा वर्षा दोनों ही मौसम के अन्तर्गत आते हैं। एक ही समय में अलग-अलग स्थानों का तापमान तथा वर्षा की मात्रा अलग-अलग रह सकती है । वायुमंडलीय दशा में भी अंतर आ सकता है ।

वायुमंडलीय दशा का अर्थ है-आकाश की स्थिति । इसके तहत धूप, बादल, वर्षा, आर्द्रता, वायु वेग तथा वायु की दिशा । इन सबका विवरण अखबारों में नित्य छपता है । जलवायु को प्रभावित करने वाले कारक हैं-

1. अक्षांश
2. समुद्र से दूरी
3. पर्वतों की दिशा और अवरोध
4. समुद्री धाराओं की दिशा
5. पवन की दिशा
6. समुद्र तल से ऊंचाई तथा
7. तापमान ।

लेकिन इसके बावजूद जलवायु को प्रभावित करने में सौर-ऊर्जा की विशेष भूमिका होती है । जिन स्थानों पर सौर ऊर्जा कम मिलती है वह स्थान अधिक गर्म होता है और जिन स्थानों पर सौर ऊर्जा कम मिलती है वहाँ ठंड होता है । इस प्रकार हम देखते हैं कि पृथ्वी पर ताप का मुख्य स्रोत सूर्य का ताप है। सूर्य की किरणें भूमध्य रेखा पर सीधी पड़ती है । इस कारण इसके आसपास गर्मी अधिक पड़ती है। लेकिन भूमध्यरेखा के उत्तर या दक्षिण जाने पर तापमान कम होते जाता है, क्योंकि यहाँ सूर्य की किरणें क्रमश: तिरछी होती जाती है । तापमान के कम होने का यही कारण है ।

उत्तर और दक्षिण दोनों ध्रवों पर सालों भर बर्फ जमी रहती है। वायुमंडल का तापमान, सर्य की किरणों का झुकाव, दिन की लम्बाई, प्रचलित हवाओं, जल और थल के वितरण आदि के कारण भी मौसम प्रभावित होता है । पृथ्वी की सतह पर पड़नेवाले वायु के भार को वायुदाब कहते हैं। जैसे-जैसे ऊँचाई पर जाते हैं, वैसे-वैसे वायुदाब घटता जाता है। पृथ्वी पर सर्वत्र वायुदाब समान नहीं होता । हवा सदैव उच्च दाब से निम्नदाब की ओर बहती है। भूगोल की भाषा में बहने वाली हवा को पवन कहते हैं ।

पवन तीन प्रकार के होते हैं-

1. स्थायी पवन
2. मौसमी पवन तथा
3. स्थानीय पवन

कुछ सामान्य मौसमी घटनाएँ हैं-

1. चक्रवात
2. प्रतिचक्रवात तथा
3. वर्षा

लेकिन वर्षा भी तीन प्रकार की होती है-

1. संवाहनिक वर्षा
2. पर्वतीय वर्षा तथा
3. चक्रवातीय वर्षा

BSEB Bihar Board Class 7 Maths Solutions Chapter 8 घातांक

Bihar Board Class 7 Maths घातांक Ex 8.1

Ex 8.1 Class 7 Bihar Board प्रश्न 1.
घातांकीय रूप में व्यक्त कीजिए-
(i) 5 × 5 × 5 × 5
हल :
5⁴
(ii) c × c × c
हल :
c³
(iii) 2 × 2 × 3 × 3 × 3
हल :
2² × 3³
(iv) 6 × 6 × b × b
हल :
6² × b²
(v) a × a × b × b × b × b × b × d
हल :
a² × b⁵ × d

घातांक Class 7 Bihar Board प्रश्न 2.
मान ज्ञात करें-
(i) 3³
हल :
3³ = 3 × 3 × 3 = 27
(ii) 6⁴
हल :
6⁴ = 6 × 6 × 6 × 6 = 1296
(iii) 9³
हल :
9³ = 9 × 9 × 9 = 729
(iv) 5⁴
हल :
5⁴ = 5 × 5 × 5 × 5 = 625
(v) 4⁴
हल :
4⁴ = 4 × 4 × 4 × 4 = 256

Class 7 Maths Chapter 8 Exercise 8.1 Bihar Board प्रश्न 3.
घातांकीय संकेतन (रूप) में व्यक्त कीजिए-
(i) 343
(ii) 512
(iii) 729
(iv) 3125
हल :
(i) 343

= 7 × 7 × 7 = 343 = 7³
(ii) 512

= 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 512 = 2⁹
(iii) 729

= 3 × 3 × 3 × 3 × 3 × 3 = 729 = 3⁶
(iv) 3125

= 5 × 5 × 5 × 5 × 5 = 3125 = 5⁵

Exercise 8.1 Class 7 Maths Bihar Board प्रश्न 4.
प्रत्येक में बड़ा कौन है?
(i) 4³ या 3⁴
हल :
4³ = 4 × 4 × 4 = 64
3⁴ = 3 × 3 × 3 × 3 = 81
3⁴ बड़ा है।

(ii) 2⁵ या 5²
हल :
2⁵ = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32
5² = 5 × 5 = 25
2⁵ बड़ा है।

(iii) 2⁸ या 8²
हल :
2⁸ = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 256
8² = 8 × 8 = 64
2⁸ बड़ा है।

(iv) 100² या 2¹⁰⁰
हल :
100² = 100 × 100
2¹⁰⁰ = 2 × 2 × 2…..2 × 2 = 10000
2¹⁰⁰ बड़ा है।

Class 7 Ex 8.1 Bihar Board प्रश्न 5.
अभाज्य गुणनखण्डों की घातों के गुणनफल के रूप में व्यक्त कीजिए-
(i) 1200
(ii) 720
(iii) 1080
(iv) 2280
(v) 3600
हल :
(i) 1200

= 2⁴ × 3 × 5²
(ii) 720

= 2⁴ × 3² × 5
(iii) 1080

= 2³ × 3³ × 5
(iv) 2280

= 2 × 3² × 5³
(v) 3600

= 2⁴ × 3² × 5²

8.1 Class 7 Bihar Board प्रश्न 6.
सरल कीजिए-
(i) 3 × 10²
(ii) 7² × 3²
(iii) (-1)⁵ × (7)³
(iv) 0 × 10²
(v) 3² × 10⁴
(vi) 3⁴ × 2³
हल :
(i) 3 × 10² = 3 × 100 = 300
(ii) 7² × 3² = 49 × 9 = 441
(iii) (-1)⁵ × 7³ = -1 × 343 = -343
(iv) 0 × 10² = 0 × 100 = 0
(v) 3² × 10⁴ = 9 × 10000 = 90000
(vi) 3⁴ × 2³ = 81 × 8 = 648

घात और घातांक कक्षा 7 Bihar Board प्रश्न 7.
(i) (-3)³
(ii) (-1) × (-2)³
(iii) (-4)² × (-3)²
(iv) (-2)³ × (-10)⁴
(v) (-5)² × 2⁴
हल :
(i) (-3)³ = -3 × -3 × -3 = -27
(ii) (-1) × (-2)³ = -1 × -8 = 8
(iii) (-4)² × (-3)² = 16 × 9 = 144
(iv) (-2)³ × (-10)⁴ = -8 × 10000 = -80000
(v) (-5)² × (2)⁴ = 25 × 16 = 400

Class 7 Maths 8.1 Bihar Board प्रश्न 8.
निम्न संख्यों की तुलना कीजिए-
(i) 5 × 10¹⁴, 4 × 10⁷
(ii) 2.6 × 10¹² ; 1.6 × 10⁸
(iii) 2.7 × 10¹¹; 3.0 × 10¹⁵
हल :
(i) 5 × 10¹⁴, 4 × 10⁷
5 × 10¹⁴ = 5 × 100000000000000 = 500000000000000
4 × 10⁷ = 4 × 10000000 = 40000000
∴ 5 × 10¹⁴ > 4 × 10⁷

(ii) 2.6 × 10¹² ; 1.6 × 10⁸
2.6 × 10¹² = \(\frac{26}{10}\) × 10000000000000 = 26000000000000
1.6 × 10⁸ = \(\frac{16}{10}\) × 1000000000 = 1600000000
∴ 2.6 × 10¹⁸ > 1.6 × 10⁸

(iii) 2.7 × 10¹¹; 3.0 × 10¹⁵
2.7 × 10¹¹ = \(\frac{27}{10}\) × 1000000000000 = 2700000000000
3.0 × 10¹⁵ = 3 × 10000000000000000 = 30000000000000000
∴ 3.0 × 10¹⁵ > 2.7 × 10¹¹

8.1 Class 7 Maths Bihar Board प्रश्न 9.
निम्नलिखित को घातांकीय रूप में लिखिए-
(i) \(\frac{8}{729}\)
(ii) \(\frac{81}{343}\)
(iii) \(\frac{243}{1024}\)
हल :

Bihar Board Class 7 Maths घातांक Ex 8.2

Ex 8.2 Class 7 Bihar Board प्रश्न 1.
सरल कीजिए और उत्तर को घातांकीय रूप में लिखिए-
(i) 7² × 7⁴ × 7⁸
(ii) 3¹⁰ ÷ 3⁶
(iii) d² × d³
(iv) 5^x × 5²
(v) (5³)² ÷ 5³
(vi) 3⁵ × 5⁵
(vii) a⁴ × b⁴
(viii) (2¹⁰ ÷ 2¹⁰) × 2
(ix) 9^p ÷ 9³
हल :

Class 7 Maths Chapter 8 Exercise 8.2 Bihar Board प्रश्न 2.
सरल कीजिए और उत्तर को घातांकीय रूप में लिखिए-
(i) \(\frac{2^{3} \times 3^{4} \times 4}{3^{2} \times 3^{2}}\)
(ii) \(\left[\left(5^{3}\right)^{2} \times 5^{3}\right]+5^{6}\)
(iii) 25⁵ ÷ 5⁴
(iv) 3⁰ + 4⁰ + 5⁰
(v) 3⁰ × 4⁰ × 5⁰
(vi) (4⁰ + 5⁰) × 2⁰
(vii) \(\frac{11^{6} \times 13^{3} \times 3}{39 \times 11^{2}}\)
(viii) \(\frac{5^{7}}{5^{4} \times 5^{3}}\)
(ix) (3³ × 3)³
(x) \(\frac{5^{8} \times a^{5}}{25^{3} \times a^{3}}\)
हल :

Ex 8.2 Class 7 Bihar Board प्रश्न 3.
आमाज्य गुणनखंडों की घातों के गुणनफल के रूप में व्यक्त कीजिए-
(i) 1152
(ii) 64 × 81
(iii) 540
(iv) 27 × 48 × 72
(v) 9 × 6 × 15 × 4
हल :
(i) 1152

= 2⁷ × 3²
(ii) 64 × 81
= 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3 × 3 × 3
= 2⁶ × 3⁴
(iii) 540

= 2 × 2 × 3 × 3 × 3 × 5
= 2² × 3³ × 5
(iv) 27 × 48 × 72

= 27 × 48 × 72
= 3 × 3 × 3 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 2 × 2 × 2 × 3 × 3
= 3³ × 2⁴ × 3 × 2³ × 3²
(v) 9 × 16 × 15 × 4
= 3 × 3 × 2 × 2 × 2 × 2 × 3 × 5 × 2 × 2
= 3² × 2⁴ × 3 × 5 × 2²

Exercise 8.2 Class 7 Bihar Board प्रश्न 4.
नीचे दिए गए कथनों में सही/गलत छाँटिए तथा अपने उत्तर का कारण भी दीजिए-
(i) 10⁰ = (1000)⁰
(ii) 4³ × 3² = 12⁵
(iii) 2⁵ = 5²
(iv) 10 × 10⁶ = 100⁶
हल :
(i) 10⁰ = (1000)⁰
10⁰ = 1
(1000)⁰ = 1
10⁰ = (1000)⁰ = 1 (सत्य)

(ii) 4³ × 3² = 125
(2²)³ × 3² = 12⁵
2⁶ × 3² ≠ 12⁵ (असत्य)

(iii) 2⁵ = 5²
32 ≠ 25 (असत्य)

(iv) 10 × 10⁶ = 100⁶
10 × 10000000 = 1000000000000
100000000 ≠ 1000000000000 (असत्य)

Class 7 Maths 8.2 Bihar Board प्रश्न 5.
सरल कीजिए-
(i) \(\frac{\left(3^{2}\right)^{5} \times 5^{3}}{9^{3} \times 5^{2}}\)
(ii) \(\frac{9^{2} \times 3^{2} \times a^{8}}{3^{7} \times a^{3}}\)
(iii) \(\frac{3^{5} \times 10^{5} \times 25}{5^{7} \times 6^{5}}\)
हल :

Bihar Board Class 7 Maths घातांक Ex 8.3

Ex 8.3 Class 7 Bihar Board प्रश्न 1.
निम्नलिखित संख्याओं को विस्तारित रूप में लिखिए-
(i) 389505
(ii) 2005183
(iii) 230829
(iv) 30079
(v) 8324750
हल :
(i) 389505 = 3 × 10⁵ + 8 × 10⁴ + 2 × 10³ + 5 × 10² + 0 + 5 × 1
(ii) 2005183 = 2 × 10⁶ + 0 × 10⁵ + 0 × 10⁴ + 5 × 10³ + 1 × 10² + 8 × 10 + 3 × 1
(iii) 230829 = 2 × 10⁵ + 3 × 10⁴ + 0 × 10³ + 8 × 10² + 2 × 10 + 9
(iv) 30079 = 3 × 10⁴ + 0 × 10³ + 0 × 10² + 7 × 10 + 9
(v) 8324750 = 8 × 10⁶ + 3 × 10⁵ + 2 × 10⁴ + 4 × 10³ + 7 × 10² + 5 × 10

प्रश्न 2.
(i) 9 × 10⁴ + 5 × 10³ + 0 × 10² + 5 × 10² + 4 × 10¹
(ii) 7 × 10⁵ + 8 × 10³ + 4 × 10² + 7 × 10⁰
(iii) 6 × 10⁴ + 5 × 10⁴ + 7 × 10⁰
(iv) 8 × 10⁵ + 3 × 10² + 8 × 10¹
हल :
(i) 9 × 10⁴ + 5 × 10³ + 0 × 10² + 5 × 10² + 4 × 10¹
= 90000 + 5000 + 0 + 500 + 40
= 950540

(ii) 7 × 10⁵ + 8 × 10³ + 4 × 10² + 7 × 10¹
= 700000 + 0000 + 8000 + 400 + 70
= 708470

(iii) 6 × 10⁴ + 5 × 10² + 7 × 10¹
= 60000 + 0000 + 500 + 70
= 60570

(iv) 8 × 10⁵ + 3 × 10² + 8 × 10¹
= 800000 + 00000 + 0000 + 300 + 80
= 800380

प्रश्न 3.
निम्नलिखित संख्याओं को मानक रूप में व्यक्त कीजिए-
(i) 70000000
(ii) 8000000
(iii) 416000000
(iv) 456234
(v) 9634.21
(vi) 72439.62
हल :
(i) 70000000 = 7 × 10⁷
(ii) 8000000 = 8 × 10⁶
(iii) 416000000 = 4 × 10⁸ + 1 × 10⁷ + 6 × 10⁶ = 4.16 × 10⁸
(iv) 456234 = 4 × 10⁵ + 5 × 10⁴ + 6 × 10³ + 2 × 10² + 3 × 10¹ + 4 = 4.56234 × 10⁵
(v) 9634.21 = 9.63421 × 10³
(vi) 72439.62 = 7.243962 × 10⁴

प्रश्न 4.
निम्नलिखित कथनों में प्रकट होने वाली संख्याओं को मानक रूप में व्यक्त कीजिए-
(i) 127560000
(ii) 1027.000000
(iii) 1400000000
(iv) 300000000
(v) 12000000000
(vi) 1000000000000
(vii) 300000000000000000000
(viii) 60230000000000000000000000
(ix) 1353000000
हल :
(i) 127560000 = 1.2756000 × 10⁷
(ii) 1027.000000 = 1.027 × 10⁹
(iii) 1400000000 = 1.4 × 10⁹
(iv) 300000000 = 3 × 10⁸
(v) 12000000000 = 1.2 × 10¹⁰
(vi) 1000000000000 = 1 × 10¹¹
(vii) 300000000000000000000 = 3 × 10²⁰
(viii) 60230000000000000000000000 = 6.023 × 10²²
(ix) 1353000000 = 1.353 × 10⁶

प्रश्न 5.
निम्नलिखित कथनों में प्रकट होने वाली दृश्यों को मानक रूप में व्यक्त करके घटते क्रम में सजायें-
(i) 1433500000000
(ii) 1439000000000
(iii) 149600000000
(iv) 384000000
हल :
(i) 1433500000000 = 1.4335 × 10¹²
(ii) 1439000000000 = 1.439 × 10¹²
(iii) 149600000000 = 1.496 × 10¹¹
(iv) 384000000 = 3.84 × 10⁸

BSEB Bihar Board Class 7 Science Solutions Chapter 8 गति एवं समय

Bihar Board Class 7 Science गति एवं समय Text Book Questions and Answers

अभ्यास

गति एवं समय Class 7 Notes Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 1.
निम्नलिखित में कौन-सा सरल रेखीय गति का उदाहरण है?
(क) झूले (सीसों) में बच्चे की गति
(ख) विद्युत पंखे की गति
(ग) सीधे पुल पर रेलगाड़ी की गति
(घ) विद्युत घंटी के हथौड़े की गति
उत्तर:
(ग) सीधे पुल पर रेलगाड़ी की गति

गति एवं समय Class 7 Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 2.
निम्नलिखित में कौन-सा वर्तल गति का उदाहरण है?
(क) सीधी सड़क पर चलती मोटरगाड़ी की गति
(ख) सरल लोलक की गति
(ग) सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति
(घ) उपरोक्त में से कोई नहीं
उत्तर:
(ग) सूर्य के चारों ओर पृथ्वी की गति

गति एवं समय Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 3.
चाल का मूल मात्रक है
(क) किलोमीट/मिनट
(ख) मीटर/मिनट
(ग) मीटर/सेकेण्ड
(घ) किलोमीटर/घंटा
उत्तर:
(ग) मीटर/सेकेण्ड

गति और समय Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 4.
कोई बस 60 किलोमीटर/प्रतिघंटा की चाल से 45 मिनट चलती है, बस द्वारा तय की गई दूरी होगी –
(क) 30 किलोमीटर
(ख) 60 किलोमीटर
(ग) 45 किलोमीटर
(घ) 15 किलोमीटर
उत्तर:
(ग) 45 किलोमीटर

Gati Aur Samay Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 5.
निम्नलिखित में कौन-सा संबंध सही है।

उत्तर:
(च) इसमें में कोई नहीं

समय की शुरुआत से प्रश्न उत्तर Bihar Board Chapter 8  प्रश्न 6.
किसी सरल लोलक द्वारा 30 दोलन पूरा करने में 45 सेकेण्ड लगता है, तो सरल लोलक का आवर्तकाल बताइए।
उत्तर:
30 दोलन पूरा करने में 45 सेकेण्ड लगता है।
1 दोलन पूरा करने में \(\frac { 45 }{ 3 }\) = \(\frac { 3 }{ 2 }\) सेकेण्ड = 1.5 सेकेण्ड
आवर्तकाल = 1.5 सेकेण्ड

गति प्रश्न उत्तर Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 7.
रवि के घर से विद्यालय की दूरी 6 किलोमीटर है। रवि साइकिल द्वारा विद्यालय 30 मिनट में पहुँचता है, तो रवि के साइकिल की चाल किलोमीटर/घंटा में बताइए।
उत्तर:

60 मिनट = 1 घंटा
1 मिनट = \(\frac { 1 }{ 60 }\) घंटा
30 मिनट = \(\frac { 1 }{ 60 }\) × 30 = \(\frac { 1 }{ 2 }\) घंटा = 20.5 घंटा
चाल = \(\frac { 6 }{ 0.5 }\) = 12 किलोमीटर/घंटा

समय की शुरुआत के प्रश्न उत्तर Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 8.
निम्नलिखित स्थितियों में गति के दूरी-समय ग्राफ की आकृति दर्शाइए –
(क) नियत-चाल से गति करती कार
उत्तर:

(ख) सड़क किनारे खड़ी कोई कार
उत्तर:

Speed And Time Bihar Board Chapter 8 प्रश्न 9.
श्यामा की यात्रा के आँकड़े नीचे तालिका में दिये गये हैं। इन आँकड़ों को समय दूरी ग्राफ द्वारा प्रदर्शित कीजिए।
उत्तर:
y – अक्ष पर 5 छोटे लाइन = 20 मिनट
x – अक्ष पर 5 छोटे लाईन = 1 मिनट मानते हैं।

Bihar Board Class 7 Science गति एवं समय Notes

दो वस्तुओं में यदि एक वस्तु दूसरी वस्तु की अपेक्षा स्थान में परिवर्तन होता है तो हम कहते हैं कि दूसरी वस्तु गति में है। गति कई प्रकार की होती है। सरल रेखीय गति दोलन गति, आवर्त गति, वृत्तीय गति, यादृक्षिक गति आदि । गति मंद और तीव्र भी होती है। जैसे साइकिल और कार की गति में कार की गति तीव्र गति और साइकिल की गति मंद है। हमारे पूर्वज एक दिन लगातार दो सूर्योदय के बीच के समय को कहते थे। इसी प्रकार एक आमावस्या से अगली अमावस्या के बीच के समय की माप एक माह कहलाती थी। पृथ्वी अपने अक्ष पर घूमती है जिससे दिन-रात होते हैं और सूर्य के चारों ओर एक चक्कर पुरा करती है तो एक वर्ष कहलाता है। आजकल घड़ी द्वारा समय का मापन होता है जिसमें सेकेण्ड, मिनट और घंटा की सुई लगे रहते हैं। सरल लोलक धागे के एक छोड़ पर पत्थर बाँध और एक छोर को दृढ़ आधार से बाँध दें तो उसे लोलक कहते हैं। जब लोलक को थोड़ा खींचकर छोड़ देते हैं तो वह दोलन करने लगता है।

0 मूल बिन्दु है, लोलक को A तक खींचकर छोड़ने पर, वह B फिर A फिर B बार-बार स्थान को दोहराता है। अतः हम कहते हैं कि लोलक दोलन कर रहा है। अगर लोलक A से B और B से पुन: A तक लौटता है तो एक पूर्ण दोलन कहते हैं। एक दोलन पूरा करने में लोलक को जितना समय लगता है उसे आवर्तकाल कहते हैं। समय का मात्रक सेकेण्ड (S) है । मिनट और घंटा बड़े मात्रक हैं।

किसी वस्तु द्वारा इकाई समय में तय की गई दूरी को उस वस्तु की औसत चाल कहते हैं।

चाल की मात्रक मीटर प्रति सेकेण्ड (मीटर/सेकेण्ड) । इसी प्रकार दूरी को किलोमीटर समय को घंटा में मापा जाए तो मात्रक किलोमीटर/घंटा होगा। । यदि हम कहते हैं कि कोई कार 50 किलोमीटर/घंटा की चाल से चल रहा है तो इसका मतलब एक घंटा में 50 किमी. दूरी तय किया। लेकिन कार एक समान चाल से नहीं चलती, कभी धीरे कभी तेज लेकिन एक घंटा में 50 किमी. चलता है।

एक तालिका पर विचार करते हैं –

इस तालिका को देखकर हम बता सकते हैं कि श्यामा की औसत चाल क्या थी? क्या श्यामा लगातार एक चाल से चल रही है।

यात्रा के किस हिस्से में श्यामा की चाल सबसे अधिक थी?

क्या वह रास्ते में रूकी? यदि हाँ तो कितने समय के लिए? . इन सभी प्रश्नों का उत्तर तालिका देखकर आसानी नहीं दे सकते हैं। इन प्रश्नों के उत्तर देने में अधिक समय लगेगा। अतः ग्राफ खींचकर इन प्रश्नों को हल आसानी कर सकते हैं।

यदि दूरी-समय ग्राफ पर एक सरल रेखा प्राप्त हो तो वस्तु एक समान चाल से चल रही है।